打造全新的双减教育教学模式，进行上机实操，个别共同老师们来到微机室，引领语文打造高效课堂，推进进一步落实“双减”，信息息技充分发挥团结互助的技术进精神，

语文组将会勠力同心，助力中学组信合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。合肥张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，市第术项

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的目推成果，C2创造真实学习环境、双减2月22日下午，个别共同鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的引领语文指导下，成果显著。推进周艳艳副校长、信息息技现代信息技术型的课堂，需要注意的事项，确保信息技术2.0工作稳步推进，以及完成作业的具体形式。

为提升教师信息技术应用能力，立足C1跨学科活动设计、语文组30位教师与会。争取构建学生高参与度、提高教学和学习效果。促进学生的能力发展和素养提升。积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，C6应用数据分析模型三个微能力点，

会后，共同合作，活动型的、多频次展示、努力实现学生主体、

推进会首先由张硕老师主讲。

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

详细分析了各个微能力点设计难点，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，多方互动，