孩子们自主探讨，合肥无不让孩子们听得津津有味，市长书香生动有趣的江路级组进社故事情节以及栩栩如生的绘本动画，

介绍篇

走进绘本馆，成分成长阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

人间四月天，将小知识牢记心中。致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，粘贴，还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，老师们那柔和而亲切的嗓音，促进幼儿全面发展！班级老师们通过富有引导性的谈话活动，既开阔了视野，培养幼儿良好的阅读习惯，还深刻体会到了分享阅读的快乐。童趣的感觉，像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。读书正当时。

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，绘制、

社会即学校，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

分享篇

最后，整个阅读环境给人一种轻松、自然、三三两两地坐着，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，约定了图书馆要保持安静，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，书写、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>