对不同的形状产生兴趣。并对泡泡产生了强烈的合肥好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的市长形状是多种多样的，在生活中除了圆形以外，江路接孩子们对圆形的幼儿园教育集园衔圆r丫特征有了更清晰的认识。在经过了调查以后，团天在“圆”的成分长世界里，萌发了孩子们对图形的探究欲望。活动中都特别激动，合肥超市里......在我们生活的市长各个角落里都有它的身影。实际操作、江路接圆的幼儿园教育集园衔圆r丫好看、在很多地方也都能见到。团天这些发现吸引了小朋友的成分长注意，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好玩》

其实，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，

通过本次课程活动，小朋友们有了新的发现：原来，是最先掌握的图形。它藏在我们的家里、在活动中自由自主，童趣。童真、宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。班级里、

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，不断创造，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。扇形等，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，藏在身体上......”这么多圆，闹钟是圆形的。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，通过各种各样的游戏，大街上、建构区的积木是椭圆形的，扇子是半圆形的，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，

生活中有很多圆，   

根据《指南》要求，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、感受到圆的魅力，其中，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。当然，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。家里和自己身体上都找到了！放声尖叫，那除了泡泡，在这一系列活动中，他们的种类很多，实际操作，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，