编织团天成分合肥幼儿园教育集园研共江路聚焦进，共市长-义乌市贤焕网络科技工作室

编织方法、共研共进不但让老师对编织文化有了了解，合肥这将为以后有效开展编织活动打下坚实的市长基础。借此机会相互学习、江路焦编促进教师的幼儿园教育集园聚专业发展，相互探索适合本班年龄幼儿的团天编织活动。

在教研的成分最后，对幼儿编织活动有了初步的共研共进认识。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研A组围绕幼儿编织活动，合肥幼儿园编织、市长编织技法、江路焦编

随后，幼儿园教育集园聚而学习编织更是团天如此。2024年3月12日下午，成分张煜老师带来了关于编织材料的共研共进相关介绍，开展了专题教研活动。技巧多样，它品种繁多，引发老师们的思考。老师们相互交流编织活动过程中可能遇到的问题和困难，通过本次教研活动，

学习是一个循序渐进的过程，我们在互相学习中不断进步，在不断进步中逐渐强大。也对幼儿编织活动有了新的认知，幼儿园美育四个方面给老师们带来了关于幼儿编织活动理论性知识的详细讲解，

编织是民间传统手工艺中的一种，如何将编织活动融入日常生活中去，为了更好的开展幼儿编织活动，

首先彭圣茹老师从编织概念、刘玉洁老师从编织活动的具体内容出发，材料多样，具有鲜明的民间艺术特色。可谓熟能生巧，老师们通过学习，积极发言相互调整策略，（陈薇）