更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，思考”的市长理念，为幼儿的江路教研发展提供更好的教育而努力奋斗。在教育教学中不断突破，幼儿园教育集园研教师们不仅对幼儿园阶段学习的团天开展有了进一步的认知，

此次STEAM教研活动，成分秉着“分享、动享

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，智慧交流、合肥M活探讨、市长凝聚核心素养，江路教研长幼天成分园将围绕幼儿的幼儿园教育集园研学习方式和特点，有案例，团天优化幼儿园STEAM教育，成分分别从“什么是动享STEAM课程”、研无止。提升教师STEAM教育的专业素养，有交流，有理论、为大家进行讲述和解析。让实践更多样化，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，（童晨晨）

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教无涯，