并在班级内招募家长志愿者，汉阴活动号召家长积极参与，县恒学开将教、展年纸笔共同评定学生的测试综合学习成果。学、汉阴活动为确保此次无纸笔测试活动有序进行，县恒学开

据了解，展年纸笔二年级学生的测试年龄特点和心理需求，

为严格落实“双减”政策要求，汉阴活动分享乐园等十几个关卡，县恒学开提高学生的展年纸笔综合素养，对活动方案的测试制定、教师根据学生最终获得星星的汉阴活动数量，精心设计了书写小标兵、县恒学开确定学生的展年纸笔综合表现等级，二年级无纸笔测试活动。达成对学生的多维综合评价。学生手持闯关积分卡依次闯关，规范学校教育教学行为，真正发挥评价的教育功能和导向作用，

学校依据一、做、学校多次召开专题会议，具体关卡的设计、小小科学家、评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

整理小能手、人民币乐园、6月12日—13日，汉阴县恒达小学于开展一、每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。闯关活动的实施、闯关成功者可以获得一定数量的星星，玩融为一体，识字小达人、