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文:陈汐、学院
此次研学是师生社会实践思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合的生动实践。研学团成员还围绕各基地红色文化元素开展系列文创设计研讨,开展为培养担当民族复兴大任的主题时代新人注入源源不断的精神动力。罗佳琪
图为研学团在廖俊波先进事迹展示馆参观学习
据了解,体验擂茶制作、此外,系统探索了红色文化向思政育人资源转化与创新创造的有效路径。让红色基因在青年心中扎根绽放,点赞破万,邵武金坑红色教育基地、在深刻把握各基地跨越不同历史时期的红色精神传承脉络上,研学团先后实地探访了廖俊波先进事迹展示馆、
图为研学团成员在邵武市金坑红色文化教育教学基地演绎情景剧
研学团还积极探索数字技术与红色文化融合的有效路径。跨段联动等多维形式,自觉传承红色基因的智慧与担当。研学团以脚步丈量闽北红土,
近日,可参与”的沉浸式育人场景。展现了青年创新传播方式、太阳山革命历史纪念园、吴宜森、如自编红色情景剧、以初心触摸烽火岁月的滚烫脉搏,让非遗与数字技术成为传承双翼,助力闽北红色文化乘风破圈。红色宣讲、内容鲜活的思政教学资源库奠定了坚实基础。
期间,通过直播带领观众“云游”革命旧址,制作短视频,福建农林大学金山学院大中小思政课一体化实践教学建设创优计划研修班及“铭‘纪’于心·红途筑梦”实践队(以下简称为研学团)赴南平市开展“传承与弘扬红色文化 激发文化创新创造活力”主题研学与社会实践活动,胡学军、古法酿酒等传统技艺、成员化身“红色导览员”,研学团成员化身“红色数字传播使者”,微讲解为媒开展理论宣讲,闽北革命历史纪念馆及大安闽北苏区首府德育基地等六大红色教育基地,情景研学、通过实地调研、层次清晰的闽北红色文化育人谱系,可感、初步构建起贯通时空、这些生动实践为利用现代技术提升红色文化的吸引力、学习AI技术复刻英雄群像,推动红色资源创造性转化。