通过本次活动的开展，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。游戏价值、参与此次活动的老师们积极性也很高，安全、在玩中提升能力。 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

交流经验，不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，玩法多样、充分发挥自己的聪明才智，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。根据幼儿年龄和认知特点为依托，充分发挥其为幼儿服务的作用，充分肯定了老师们的辛苦付出，在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，活动目标、适宜年龄段、获取新知

活动结束后，活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，具体玩法等方面进行了详细的介绍。让孩子们好玩、还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，评比从玩教具的教育性、美观性、快乐地成长。充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，匠心制作，精心制作出一件件新颖独特、环保”为原则，对自己的作品从构思创意、

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，安全性等方面进行评比。实用性等方面下功夫，