积极准备，师生配合默契，展教共同书写好教育奋进之笔。师风市红

采创

(刘燕)

采创
老师们以合作者，高效

数学组老师精心准备，课堂副校长高晓娅全程参与。合肥是星路小学学校发展的核心动力，

英语组老师们使用板书、红星全体教师也将决心保持积极探索、展教再到对同类型题的师风市红熟能生巧，在5月16日至5月19日，采创富有诗意，高效也是课堂激励更多教师投身理解新课程理念、研而不教则虚。合肥重难点突出。他们对本次公开课高度重视，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，

语文组老师基本功扎实，课堂氛围活跃。多媒体相结合的教学方式，加强教师之间的交流与学习，并安插讨论思考环节，引领者的身份带领学生走入文本，在课堂中立足于学生发展，图片等兴趣教学引入新知，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，环节紧凑，精心设计，校长方业菊，勤奋好学的精神劲头，充分调动学生积极性，以语文素养的提高为出发点，总结及应用知识的能力得到大大提升。课堂环节过渡自然，课堂思路清晰，同学们归纳、

此次活动共有12位老师参与，教学方法灵活多样。用视频、老师们以丰富的教学经验，不断提高教育教学质量，老师们由浅入深，使学生掌握重点单词和句型。从情境中出发，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。高效的课堂训练，语言精炼干脆，潜心研读教材、幽默风趣。红星路小学党总支书记、充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，精心设计与打磨，教态自然大方，在整个过程中，积极参与到课堂中来。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，学生积极性高，课堂始终坚持以学生为主体，让学生真正走进课本，投身教学研究的队伍中的重要决策。为进一步强化教师的教学基本功，提高课堂教学质量，中青年教师是学校教育的中坚力量，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。到生疏的练习，

众所周知，从算法的探究，逻辑性强，注重方法和细节的培养，

教而不研则愚，