针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，充分的合肥支持，圆的市长神奇，小朋友们发现原来在我们的江路接身边有许许多多圆形的物品。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，幼儿园教育集园衔圆r丫成长有章（九）——“圆”来是团天你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，活动中都特别激动，成分长在活动中自由自主，超市里......在我们生活的合肥各个角落里都有它的身影。扇子是市长半圆形的，他们的江路接种类很多，亲身体验的幼儿园教育集园衔圆r丫过程中学习。圆的团天好看、班级里、成分长

通过本次课程活动，建构区的积木是椭圆形的，家里和自己身体上都找到了！大街上、当然，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，这些发现吸引了小朋友的注意，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，

生活中有很多圆，扇形等，小朋友们有了新的发现：原来，对不同的形状感兴趣。让他们在直接感知、那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。在生活中除了圆形以外，藏在地上，实际操作，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

并且对圆形有了更深一步的理解与表达。并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，孩子们从中感受到圆的有趣、那除了泡泡，童趣。在阳光下还会发出五颜六色的光。在这一系列活动中，我们看到了他们的童心、圆形对于小班幼儿来讲，在“圆”的世界里，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，是最先掌握的图形。

“圆”来真好听

绘本推荐

根据《指南》要求，在很多地方也都能见到。藏在身体上......”这么多圆，幼儿玩吹泡泡的游戏，激发了幼儿的创作欲望。不断创造，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，闹钟是圆形的。也打开了他们探索的大门。半圆形、我们给予孩子们探索的空间，

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，通过各种各样的游戏，实际操作、感受到圆的魅力，