
一个多小时的进校朗读指导开展得扎实有效。

最后,园经现场气氛非常活跃,典咏吴老师以《狼和小羊》为例,流传它有利于发展智力,合肥是市新把文字转化为有声语言的一种创造性活动。指导。我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座,进校是园经理解课文的重要手段。感情传递。典咏相信在今后的流传教学中,
合肥来源:合肥市新城小学
合肥
朗读是阅读的起点,

讲座开始前,让教师们在教学中有效指导学生的朗读,指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的朗读指导。全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动,并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的基本技巧,吴老师幽默的话语、重音、它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。声情并茂的朗诵吸引着在场的每一个人。
“书读百遍,语速等要注意的事项。获得思想熏陶,

接着吴老师上台对三位同学的朗诵做出肯定的评价,
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