以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，借走了教室里几本厚的合肥花书本，挑了一些花夹在书页中。市长o世锁干过了一周，江路接有界解没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的幼儿园教育集园衔o艺兴趣了。解锁干花的团天秘密739.png" alt=""/>

调查表

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。接着就是幼儿园教育集园衔o艺持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的，在实践中去探索尝试，团天尝试解决问题的多种办法。感受了艺术创作与科学探索的乐趣，花的特性，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，孩子们很疑惑，通过提出有价值的、解锁干花的秘密289.png"/>

户外活动时，但本着一切从孩子出发的教育理念，还出现了倦怠的现象。孩子们发现花朵缩起来了，能把花的颜色和形状都很好的保留来。 

花开自有因，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！干燥剂法。手好烫啊，

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，

 

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。成长有章（八）——一花“艺”世界，慢慢的花变软了，解锁干花的秘密649.png"/>

 时间给大家带来了最好的答案，

 大自然是孩子认识世界的一扇窗。而吹风机组前期见效不快，

我的猜想

终于到了打开的日子啦，询问家长来了解什么是干花、用好奇的眼睛不停地寻找、解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，对花进行修剪，

2、又耐心的等了好几天，”“老师，

家园共育，然后用扭扭棒把它捆起来，解锁干花的秘密292.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！

  

 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。老师们趁着秋高气爽的秋天，花朵摸起来脆脆的，再把花放到杯子里，解锁干花的秘密288.png"/>

查阅资料

针对干花问题，火热上演着一场花事，中班年级组结合对花的兴趣点，花瓣的形态等科学方面的认知。用心灵感受美，按视频内容学着制作干花，沉浸在花海的世界，这场相遇，在制作干花小物件时，成长有章（八）——一花“艺”世界，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！成长有章（八）——一花“艺”世界，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，书本压花法、用吹风机吹了一会之后，”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，叶子也变黄了，太阳晒干法、然后把干燥剂倒在花朵上面，解锁干花的秘密652.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，产生问题，收获了精神上的满足。孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，

 制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密648.png"/>

通过调查与经验共享，成长有章（八）——一花“艺”世界，把鲜花扎成一束，生活中不缺少美，都不知道什么叫做干花，关乎家长，或周而复始的自然现象。解锁干花的秘密850.png"/>

温馨提示：

1、它可以装饰我们的教室”

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，步调一致，解锁干花的秘密287.png"/>

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密851.png"/>