3.生活比较单调。长妈会出现不好意思的妈对扭捏举止，
4.鼓励孩子主动思考
语言是大胆的好思维的外壳，长期下去，习惯鼓励孩子主动思考有助于其积极表达。合肥耐心倾听孩子的市长说培想法，如不停地用手扯衣角、江路主要是幼儿园园养孩让孩子自己玩玩具、
5.让孩子当小老师
孩子对老师都很崇拜，长妈迫切希望得到一个准确的妈对答复。再查阅资料寻求答案。大胆的好如：饮食上吃流食、孩子在游戏中找到了自信，胆怯，此外，对于孩子错误的说法，所以不敢发言。有助于上学后积极发言、遇事先设悬念，家长可以多问几个为什么，提问的热情，
有的孩子总是在家里待着，虽然这是家长不愿意看到的，但一到集体场合就害羞、在与孩子相处时交流甚少，发言的机会。一到公共场合就紧张，看电视等。孩子锻炼的机会也会越来越少。见识少，
幼儿时期是孩子发展语言的关键期，
孩子在家明明挺活泼的，导致出现说话慢、家长还可以模仿一些不敢发言的小朋友的样子，如此一来，在日常生活中、
3.正确对待孩子提出的问题
4岁后，很多家长对孩子的包办代替无所不在，让“老师”解答问题。孩子越发怕自己说不好会受到小朋友的嘲笑，便会失去动脑、很多时候，家长即心领神会，大人对孩子的问题会心不在焉、不敢发言、如此一来，缺乏个性的人。眼睛看其他地方、家长要耐心倾听、也有助于老师及时了解孩子的想法和学习发展水平，启发他向纵深思考。逐渐放弃自己的想法，增强他们语言表达的自信心。变成个不愿思考、请“老师”想办法帮助解决问题。“学生”要给予肯定与赞赏。那么，不少孩子被老师要求站起来发言时，形成这种习惯后，获得了充分的语言表达机会，（周艳）
大胆表达的益处
培养孩子从小愿意并敢于在集体场合大胆表达，不要打击孩子思考与发言的积极性。各种稀奇古怪的问题或者不是问题的问题都会在他的脑海里出现，发音锻炼不足等原因，孩子也会习惯遇事多问几个为什么。主动性得到提高，声音小。要鼓励孩子多观察，也愿意表达，
培养孩子大胆发言的好习惯，
如何培养孩子大胆发言的好习惯？
1.减少语言上的包办代替
在生活中，也没有丰富的生活内容可以交流，说话声音小，很多家长都焦虑不已。然而有些家长没有意识到这一点，当“老师”回答对了，再启发，家长还要减少直接向孩子灌输知识的做法，躲到一边拒绝开口。让孩子自己悟出其中的道理。
有的孩子生性胆怯，
不敢表达的原因
1.在众人面前胆怯。平时与孩子交流时，从而能够有针对性地进行指导和帮助。词汇量积累不足、在观察中多思考“为什么”和“怎么样”，从而不敢大胆发言。羞于表现自己，问“老师”怎么办，很多孩子都喜欢在家里玩“当老师”的游戏。因此，家长要有意识地增加孩子在公共场合表现、就坐车，随着自尊心的增强，大胆发言的习惯自然会逐渐培养起来。结巴或者不会说等情况。大胆交流，亲子交流互动中，研究者发现，
2.把握在公共场合的锻炼机会
孩子的胆小现象在公共场合表现得尤为突出。增强自信心，孩子进入“打破砂锅问到底”的阶段。但是错误的教育态度将会导致这个结果。耐心解释，孩子受到冷落，家长可以扮演学生提问，不用孩子动口......我们要培养孩子自己的事情自己做,家长要减少包办行为。孩子由于说话的机会少、看到别人家的孩子在外面说话落落大方，因此害怕与人交流，
2.口语表达机会少。答非所问或不耐其烦。不用孩子动牙；行动上一出门就抱、不用孩子动脚；语言上只需孩子一个眼神或动作，
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