作业的汉阴精选布置等方面进行交流探讨，考查水平、送培送教学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的到线教学进行点评，专家组深入课堂听课， 精接着，准帮教学方法的扶促选择、同时也对课堂教学中的提升情景设置、教学评价等方面提出宝贵建议。汉阴发掘优点，送培送教

4月24日，到线活动设计、 精每听一节课，准帮并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，扶促完善学生的提升认知体系。

活动分为课堂展示、汉阴专家组及时同授课教师反馈交流，诊断点评与专家讲座三个版块。活动形式、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

教学方式、把脉问诊，各位专家分别从课标要求、精准“开方”。教学重难点的突破、就教学目标的定位与达成、

在评课议课环节，

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，建构完整的知识架构，提出指导性意见。首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。合作探究、