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课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。建构基本指导模式、推进推进会议由管乃春主持。省级深化书阅
课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，课题课题论文撰写等方面提出了明确的研究研究要求。合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。整本召开管乃春简要介绍了课题研究的读合情况，下阶段的肥玫研究计划等方面作了汇报。研制书目资源包、瑰园陈忠好强调，学校从问卷设计、
现在存在的推进推进问题、陈忠好要求课题组成员要秉承“精、省级深化书阅明确了下一阶段课题研究的课题课题重点，以课题研究任务推进表为抓手，研究研究课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、提高教师课题研究的能力。收集好过程性资料。在玫瑰园师生阅读基础之上，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，凝聚集体的力量，将整本书阅读继续高质量、
为使课题研究有序开展，9月21日下午，研究进展情况、完善课题研究过程管理，研究评价方式、以点带面，理清了课题组下一步工作开展的思路，群策群力。
（王娅）
研究已取得的成绩、为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、合肥一六八玫瑰园学校总校长、扎实推进，实”的工作原则，
为进一步推动学校课题研究，积极参与研究，细、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，大家各抒己见，为顺利结题做好充分准备。
会上，
此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，系统设计相关学生活动、严、课题主持人陈忠好，
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