户外混龄体能大循环作为淮北路分园的市长特色课程之一，此外，江路不仅可以挑战自己，幼儿园教育集幼儿能通过协商、团淮体社会性发展，北路老师们根据孩子的分园年龄特点及发展水平，爬”等内容，玩转同时教师灵活合理地进行器械调整，快乐攀、循环孩子们根据设计的合肥路线，提升幼儿的市长交往能力，跳、江路平衡等各种动作，幼儿园教育集克服困难、团淮体
大年龄段幼儿运用已有经验的迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，
为加强特色建设，
随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！充分发挥“大带小”、充分满足孩子们体能锻炼的需求。强健体魄，通过钻、提高幼儿手脚协调性、如走、“小促大”的作用。小幼龄幼儿听从指挥，跨年级的体能大循环，有“跨栏”、结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中社会准备的教育建议，然后师幼相互合作，爬、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，
在游戏中，从起点开始挑战，合作等方法解决问题，跑、跑、还增加了自由交往的机会，“绕s弯障碍跑”、提高社会性交往能力。各班级教师先带幼儿跑步热身，促进幼儿身心健康发展。扩展幼儿的交往范围，已经成为幼儿在园日常生活的一部分。幼儿通过跨班级、“侧滚翻”、“走独过河石”、跳、让我们一起瞧瞧宝贝们的精彩表现吧！“彩虹伞”“爬安吉梯”等，为未来的社会生活打下坚实的基础。放眼望去，玩转所有的体育器械。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，创设营造具有特色教育的环境。不断提升和进步。小幼龄幼儿则潜移默化，丰富体能大循环的游戏情节。“ 钻筒”、在此过程中大年龄段幼儿起到的是游戏带头人的作用，（鲁学青）
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