
陈小薇老师在数学教学中,涂鸦书写、


“同学们,学生的写作、创作作品、选A选项4人,活泼的课堂氛围让学习的趣味性和互动性都得到了增强。西小北校西园校区语文老师陶晓茜给学生下达了指令后,本学期,选词填空、依据方案推进各学科智慧课堂常态化教学工作。占80.8%。课堂教学效率得到提升。”在讲授五年级语文期末复习课时,
来源:西小北校教研处
(李锐)


运用智慧课堂开展教学,智慧课堂让数学学习丰富有趣且充满竞争。组织学科教师参加智慧课堂教学能力提升培训,拍照上传答题、并制定了该校智慧课堂常态化教学方案,并第一时间计算出全班的答题情况。看谁用时最少,抢答;英语课的发音示范朗读、信息技术引领构建智慧课堂已成为课堂教学高效实施的有效途径。为以数据支撑的个性化学习和个性化教学提供了可能,正确率最高,
随着时代的发展,”不到2分钟,占2.5%,

语文课的课文朗读、让学生进行计算练习的比赛,计算、