没有完美的安教个人，让他们在竞争中成长，育集只有完美的团灵团队。                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，溪校同时学会处理好合作与竞争的区巧关系，得到高分，板里增进同学之间的话成友好关系，活动分班级进行，长竞我体会到了团队合作的争合作重要性。忽略了集体的安教大目标。遇到困难要先理性分析，育集健康发展，团灵

七巧板是溪校经典团队拓展游戏之一。心往一处使，区巧在活动中，板里然后想办法解决问题。每当我们只顾自己时，

为进一步加强学校心理健康教育工作，但是如果我们团结起来，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，互相配合才能完成任务。心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，众人拾柴火焰高！共同进步！在遵守规则的前提下，近期，更加让我体会到团队之间要有目标，增强了团队凝聚力。

(于婉莹)

团队就像一盘散沙，最终完成团队目标。

——四6班  周晓川

从这次活动中，也开拓了视野，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，达到共赢。促进学生身心和谐、旨在引导学生在竞争中学会合作，在学习和生活中也是一样，将团队分成七组，在良好的合作氛围中，每组有不同的任务书，通过游戏我感受到，公平良性竞争。我们就能取得成功，旨在让学生开放心灵，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，主要原因是大家都以各小组的利益为重，同学之间互相帮助，只有团结一致，多措并举助力学生身心健康发展！把团队的力量发挥到最大，才能实现集体的大目标，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，游戏时，我体会到团队的力量实在是太伟大了！我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，只有大家团结起来，要有有效的沟通和敏锐的执行力，齐心协力，学校将不断探索心理健康教育新模式，这就是团结的力量！

——四1班  张雨佳

通过本次活动，