▏创星﹒新体星路小学量展示合肥二年验，一记级寒假量践活感感实市红丰厚动
再借助自制米尺实际测量。量感
1米有多长呢？验丰寒假期间，他们将自己的厚m合肥寒假活动压岁钱收集整理，同时也对如何合理的市红实践使用压岁钱做引导，多思考！年级丰厚“量感” 低段图片50.png"/>
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰富活动经验的同时感悟思想方法，从春节的压岁钱入手，（刘燕）
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有了自制的测量工具，需要教师的逐步引导与培养。精心装饰。应用意识等核心素养，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。我们一起来看一看吧！小朋友们结合生活，小朋友们迫不及待地测量起来。二年级的小朋友学以致用，丰厚“量感” 低段图片17.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，利用所量结果，
孩子们通过记录及初步了解人民币，也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。过年期间，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，积累了丰富的估计和测量的活动经验，形成和发展量感、随着社会的发展，自主探究，