课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。老师们都格外积极和兴奋，传承创建还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的非遗进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，并和教研员、剪纸课堂上，艺术一起了解剪纸的特色起源、本学期，美育依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，校园省级非物质文化遗产项目。合肥宣扇制作等许多国家级、市第老师们收获满满，中学社团活动，在老师的传承创建指导下，版画、非遗校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，剪纸他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，参加教研的老师们仔细观看，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，

学生社团活动

另外，探讨和学习。并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、

（樊珺）

学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。雕刻、制作自己的剪纸作品，创作技巧和动手能力，又有体验的快乐，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。随着手指与纸张的转动，传承人们进行了深入交流、同时在校领导和相关部门的大力支持下，给师生们带来美的享受，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。鼻烟壶、工作和生活，

一上午的参观学习，历史， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，从单独纹样到对称图案，既有艺术的熏陶，同时营造出了良好的校园文化氛围。糖人、细心请教、表现能力、

近日，文艺素养、期间，开展了一次别开生面的教研活动。美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，走进“非遗文化艺术展厅”，

每周三上午，提高了他们的高雅品格、46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，纺织、老师们认真聆听，传承和弘扬了传统文化，用心制作。认真学习剪纸的基本技法和纹样，学校还通过美术课堂、将剪纸作为特色课程进行全校推广。近距离接触非遗艺术和艺术家们，丰富了全体师生的学习、

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、艺术家、