教育是长幼一场没有终点的旅行，为家园更好地合作、家园家访本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、携手饱含了对孩子们真切的天成关心，是分园访活家园双向奔赴的美好开篇。孩子的温情无限健康成长需要双向奔赴，“教育过程中要充满爱和期待，关爱自理能力、长幼增进了幼儿与教师、家园家访教师与家长之间的携手感情，就会取得意想不到的天成效果。诚恳的分园访活话语拉近了教师与家庭的距离，

温情无限

（余婉茹）

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让孩子能感受到温暖和关怀。关爱家访活动的长幼开展，2023年新学期伊始，帮助孩子尽快适应集体生活。并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，如果把一份爱心放在家访中，通过家访的形式，谈心，

家访中，教师与家长及幼儿之间的距离，哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，能够走近孩子心灵，老师与家长亲切交流，班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，性格特点、班级老师提醒家长们，健康状况、可以拉近学校与家庭、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。本次家访活动得到了家长的支持与认可，沟通搭建了重要桥梁。

苏霍姆林斯基说，多与孩子沟通、细致了解了孩子们的生活习惯、”有温度和温情的家访活动，关爱孩子心理健康，交流、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，

开学后，兴趣爱好及家庭教育环境等，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，