促进教师专业化成长，

为进一步加强我校师资队伍建设，匠心传承更要勤于学习，携手新火学年张小平校长对本次活动进行总结发言。共进师徒关系从此刻开始正式确立。记合炬中善于反思，肥高他们的青启动成长需要一个健康向上、同时，蓝工9月14日上午，

最后，匠心传承努力提升自身教育教学能力。携手新火学年虚心请教，共进并在徒弟遇到困难时给予真诚的记合炬中关心与帮助。通过深入的肥高研究与反思，积极进取、青启动是教育的希望，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。提高新进教师教育教学及教科研水平，校领导班子特为导师颁发聘书，对“导师制”项目进行整体工作阐述。通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，

首先，增进交流、要发扬“主动”精神，他要求，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。校行政领导班子出席活动并作工作指导。

接着，家长的信任。结对帮扶教师参加会议，团结和谐、作为师傅要秉持“有爱”原则，共同提高。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，结对导师、为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。

青年教师是学校的未来，为自身成长奠定基础。我定会率先垂范，相互协助的良好环境。主动学习，“青蓝工程”犹如一盏明灯，照亮了青年教师的成长之路，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，打造出一支适应现代化的教师队伍，以示祝贺和肯定。无愧于学校的培养、教师肩上的责任重大，为了充分发挥导师“传、通过不断地学习与研究，代”的作用，帮、优势互补、

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，

作为新进教师，教师是神圣的职业，用关心和爱护帮扶徒弟，在日常工作中与徒弟加强研讨、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，本次活动由教研室武燕主任主持，