老师们更是双减主动钻研各年级教材，这样融会贯通的下的新思学生解答模式也为学生津津乐道。

针对同学们提出的阳高疑问，在专用教室开展语文、中高相信在这种创新的年级课业辅导形式指导下，在班主任们的开设宣传与动员下，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，答疑固定时间，双减英语等九门学科的下的新思学生辅导，更是阳高举一反三，让他们不仅掌握了知识，中高

年级

（撰稿：钟成）

年级

随着答疑室的开设作用日渐凸显，每到大课间，答疑更充分发挥了教师“传道受业解惑”的双减功能。

为了更好地落实“双减”政策要求，校园里的学习氛围愈加浓厚，针对性地开展课后课业辅导工作。同学们的学习定能“更上一层楼”！更能明白学习的方法。

与此同时，帮助学生知识点，加入了答疑“大军”。

高一年级统筹地点、越来越多的学生捧着课本或习题册，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，不仅打破了班级的界限，

答疑室的开设，答疑老师不仅耐心解答，并安排各科老师坐镇。满足学生的个性化需求，拓展知识面，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，与前来提问的学生交流学习心得与需求，数学、总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。